Pourquoi ai-je créé Professeurs Sans Frontières ?
Students everywhere have potential. A good teacher will draw that potential out and transform it into a force of nature.
Lorsque je travaillais à l’école d’été de la London School of Economics, j’ai réalisé que l’enseignement de qualité attirait fortement les étudiants internationaux, mais ne bénéficiait qu’à très peu de personnes capables de se le permettre.
J’ai aussi été témoin de l’effet remarquable que des enseignants de qualité, des pairs motivés et des idées nouvelles produisaient sur chaque étudiant dans la salle.
Le défi était de savoir comment inverser ce modèle. Au lieu que les étudiants voyagent à l’étranger pour apprendre, nous faisons venir des professeurs pour enseigner.
The world is facing two crises in education: the growing inequality gap among students; and an antiquated education system that is not fit for purpose in the 21st century. We can fix these two problems.
Le potentiel des étudiants est universel et ne dépend ni de leur origine sociale, ni de leur situation économique, ni de leur localisation. Un bon enseignant peut faire émerger ce potentiel et le transformer en une véritable force. Un enseignement de qualité commence par le respect des étudiants, la stimulation de leurs intérêts et l’apprentissage à travers des activités pertinentes et engageantes, tout en veillant à ce qu’ils développent des compétences les préparant aux réalités du marché du travail.
Il en va de même pour les enseignants. Dans de nombreux pays, les éducateurs doivent relever de nombreux défis pour rester motivés dans une profession qui peut devenir répétitive, sous-financée et de plus en plus administrative. NOUS offrons aux enseignants des opportunités de voyager, de découvrir de nouvelles idées, de créer des réseaux, de publier et de se développer grâce à nos programmes éducatifs et à notre Think Tank interne. Ils reviennent motivés, inspirés et renforcés.